lunes, 17 de noviembre de 2008

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Gino Longo: "Características del conocimiento científico"
Esta lectura nos ha servido de guía para poder entender la metodología que debemos de seguir para poder llevar a cabo el trabajo del curso.
La lectura se podría dividir en tres partes. En la primera nos hace una definición de lo que es la ciencia, "Es ciencia cualquier tipo de conocimiento que haya sido objeto de esfuerzos conscientes para perfeccionarlo. Estos esfuerzos producen hábitos mentales- métodos o técnicas- y un dominio de los hechos descubiertos por esas técnicas" (J: Shumpeter, Historia del analisis economico"
A continuación nos lo explica ayudándose del concepto de conocimiento, esta sería la segunda parte. Para adquirir conocimiento es necesario:
1. Describir, normalmente está vinculado a la clasificación. Es una parte importante del conocimiento, pero no nos podemos quedar aquí.
2. Explicar, aprehender. Es decir, comprender lo descrito y ser capaces de transmitir este conocimiento. Comprender para explicar la realidad observada y descrita.
3. El hombre desea conocer para modificar. El conocimiento no es un fin ultimo, sino la transformación.
Por último, el texto nos habla de la relación existente entre ciencia y praxis:
Actividad cognoscitiva - Cognición e interpretación de la realidad - práxis para modificar la realidad.

¿Qué conclusiones podemos sacar del texto para nuestro trabajo?
1. Es necesario un plan, tener consciencia de lo que se quiere estudiar. Es decir, tener en nuestras manos un proyecto científico. Es la guía para poder empezar, tenemos que saber hacia donde ir.
2. Rutina: es la clave para acceder al conocimiento. No a todos los científicos se les ilumina una bombilla con la clave para transformar algún paradigma establecido. Hay que ser constante.
3. El método: son los formatos que nos permiten trabajar. Es necesario incorporar métodos y técnicas diferentes. Es necesario entender la diferencia entre técnicas (que son sistemas especializados, no tienen un gran fondo filosófico) y método ( similar a todas las ciencias)
4. Que los hechos te invadan: es necesaio tocar, bajarse del pedestal del científico de biblioteca y acercarse a la realidad estudiada. Indignarse, sonreir internamente, en definitiva, que el trabajo científico te invada, te ilusione, y forme parte atractiva de tu vida.

jueves, 6 de noviembre de 2008

A TODAS LAS MUJERES AFRICANAS


Hoy, tras hablar con varias mujeres africanas, me siento con un vacío interior. Ellas, que viven el racismo (supuestamente inexistente en España), van por la vida con la cabeza bien alta (faltaría más), con una sonrisa en la cara, y sin más siguen su vida, preocupandose por los suyos. No dejan que les afecte la ignorancia atrevida de unos pocos.
R.D. del Congo, Senegal, Camerún, son sus países natales, y sin embargo, llevadas por la globalización sienten que Obama resolverá algunos de sus problemas, de los problemas de sus familiares. Contentas, me afirman que existirá un cambio, "todos tendremos un pan en la mesa", me dice Marie Claire. Según avanza la conversación ya no lo ven tan claro, recuerdan a Nelson Mandela, en Sudafrica, ellas piensan que nada cambió. "Estados Unidos es un pais respetado mundialmente, y eso será positivo para la raza negra, no tanto para Africa".
Supongo que es una sensación de impotencia, de indignación hacia las expericias contadas, una especie de resignación ante la evidencia no tan clara de una pregunta que para mí no tiene respuesta ¿A caso importa tanto el color de la piel? Solo viendo los telediarios veo que sí.
Espero que las generaciones futuras vean por fín un mundo donde las "razas" no sean valoradas, y donde no se le de importancia al color de la piel, o al sexo.
Si aprendemos a escuchar las voces que siempre son silenciadas podremos encontrar respuestas a nuestras preguntas.
Muchas gracias a todas. (Chantal, Marie Claire, Tapita, Bacil, Roki, Josefine, Nicole,etc.)